Tverrfaglig samarbeid

I PTF har jeg erfart masse som har med tverrfaglig samarbeid å gjøre.

Jeg har et tverrfaglig samarbeid med assistenter, barne og ungdomsarbeidere og førskolelærere. Jeg har også vært borti en logoped på avdelinga mi.

Jeg jobber med en assistent på avdelinga mi som er helt ny. Jeg og assistenten samarbeider på mange områder, men vi samarbeider tverrfaglig med å oppfølge de barna som trenger litt ekstra tilsyn av ulike grunner.  Jeg vil si at vi samarbeider tverrfaglig også når det gjelder opplæring og erfaringer. For jeg lærer assistenten opp på alle områder og vi hjelper hverandre i ulike situasjoner.

På avdelinga mi har vi et barn med leddgikt, så det er veldig viktig at jeg sammen med alle på avdelinga, samarbeider tverrfaglig for at dette barnet skal få best mulig dag, uten smerter i ledd. Hvis dette barnet er veldig stift etter sovestunden o.l. så må vi informere alle som har med dette  barnet og gjøre eller disse rutinene, for at dette barnet skal få en bedre dag og slippe å bli stiv. Foreldre blir også varsla hvis det skal skje noe endringer i forhold til barnets soverutine i barnehagen.

  Vi hadde en ortoped på avdelinga for en stund siden, så vi måtte samarbeide tverrfaglig med ortopeden for å forbedre barnets utvikling i beinstrukturen. Ortopeden kom også tilbake på kontroll og vi fikk skryt fordi vi hadde fulgt opp barnet og fulgt ortopedens råd. Det er viktig at alle blir informert, sånn at barnet får full oppfølging.
 
Jeg samarbeider tverrfaglig med førskolelæreren og assistenten. Vi jobber sammen for at barna skal få en best mulig dag og vi jobber sammen når det gjelder oppfølging på noen spesielle tilfeller. Vi lærer også av hverandre!